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地域学習で検索した結果:344件
****************************************759初等生活科教育法1単位目 合格レポート <課題> 生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通して大単元を中心に要点を述べること。書く...
所見:改訂のポイントとの関連が、授業事例の説明の中に明確に述べられていました。
学習権を承認することは、今や、以前にもまして重大な人類の課題である。 学習権とは、読み、書きできる権利であり、疑問をもち、じっくりと考える権利であり、想像し、創造する権利であり、自分目身の世界を知り、歴史を書き綴る権利であり、教育の諸条件を利用する権利であり、個人および集団の技...
理科題材中から,地域の自然を生かした取り組みのできるものを選び,学習指導案を作成せよ。 理科学習指導案 6年 生物 人のせいかつと自然かんきょう 学校名 秦野市立末広小学校 授業者 1 ...
合格したレポートです。参考にしてください。
総評 設題の理解:2 文字:1 文章の表現:1 参考図書:1 内容:1
問1 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、『学習指導要領』(昭和26年版)の中で述べられている教育課程の考え方を解釈しなさい。 問2 教育課程編成の原理についてまとめ、併せて、そこから出てくる「単元」名のうち、代表的な「...
「完全集5日制の実施のともない、開かれた学校の推進を図っていく必要があるが、このためには、どのような理念をもって、どのような教育課程を編制したらよいか。教科書及び現行の学習指導要領第1章総則等を参考にしながら述べよ。」 わが国は高度経済成長の過程で、それまでの日本の仕組みが大き...
<課題> 「学習指導要領体制」を端的に説明した上で、現在の学校教育において教育課程編成の際に教師に望まれること・ものについてまとめ、最後に自身の見解を述べよ。 ※29年度課題
「2019〜」の課題になっている「教育課程論」の1単位目の合格レポートです。 採点者から「教育課程の定義と各学校において編成することの重要性、学習指導要領の変遷について、適切に論述されています。」との評価を頂きました。 【課題】 次の4問の中から2問を選択し、解答し...
【学校教育課程論】試験対策 ◆学習指導要領を定める理由はどんなところにあるのか。 そして今回の改訂された新学習指導要領の特徴について各々論じなさい。 国が学習指導要領を定める理由として次の5つが挙げられる。①学校教育は公の性質を持ち、内容に関し一定の基準を持つもの②地域、学校、...
2017年度対応 合格済 高評価 佛大通信