資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
意味で検索した結果:295件
日本大学通信教育部 英語Ⅲメディア授業MAの報告課題Ⅰです。 A判定合格です。
言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。 日常生活から例をあげてみる。 「おまえアホか!」 この発話だけで考えると、『おまえ』も『アホ』も人を見下した言葉であり、相手を非常に不愉快な気持ちにさせるものだろう。 だが、この発話の前後に次のようなやりとりがあ...
遺言無効確認の訴え 1 確認訴訟は、理論的にはその確認を求める範囲が無限定であり、確認判決には執行力がなく紛争解決手段としては迂遠な訴訟方法である。このことから、有限な裁判制度を効率よく運営するため、訴えの利益のある確認の訴えのみを許容すると考えるべきである。現在の学説では訴え...
全角200字以内 今までで最も打ち込んできたものは何ですか? また誇れる成果のようなものがあれば、それも書いてください。」 将来どのような人になりたいですか?また、それはなぜですか?」 私は「想いを伝えること」に情熱を捧げてきました 以前付き合っていた彼女と4か月間1万...
日本大学通信教育部の合格レポートです。 母音と子音の区別について適切な記述がなされ、大変よくまとめています。とお褒めを頂きました。
L・D・Lerner(以下、ラーナー)の詩の明確な表現に関する見解に基づいて詳述する。 初めにW・Shakespeare(以下、シェイクスピア)の著書Hamlet(以下、『ハムレット』)の第1章の第2場面の文“O, God, O God How weary, stale, fla...
合格したレポートです。参考にしてください。
しっかりとテキストを読み込み、なるべくわかりやすく論述させていただきました。 評価はAをいただきました。参考にどうぞ。
宵山万華鏡 2010年3月5日 森見登美彦 「恨みはないのです。騙す必要もないんだ」 「ただの乙川さんの気まぐれです。だから意味はない。意味のないところに意義がある。意味がない以上、何をやってもいい。費用はすべて乙川さんが出す。相手は初祇園祭で、しかも人の好い馬鹿だそうです。楽し...
意味記憶 実施日 平成18年4月17日 序論 意味記憶の構造及びその特徴について階層的ネットワークモデルにもとづき検討する。また、このモデルの限界に関しても議論する。 方法 実験参加者 大学生60名 刺激 3層からなる階層的ネットワークモデルにもとづき、二つの概念間の生物...
言語コミュニケーション 第1節 言語の性質と機能 コミュニケーションの手段としての言語の使用は人間がほかの動物から明確に区別される人間特有な能力である。言語を通じて人間はほかの人間とさまざまにかかわりあうことによって複雑な社会生活を円滑に営んでいる。そして、今や言語はわたしたち...
人間関係論 レポート課題 「言語・コミュニケーション」 コミュニケーションとは大きく分けて二通りある。 言語的コミュニケーションと非言語コミュニケーションである。 言語的コミュニケーションには、文章やことばによるコミュニケーションであり、4つの側面に別ける事ができる。1つ目は音に...