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聖徳大学で検索した結果:452件
「幼児理解をする際の配慮事項について述べよ」という課題に対するレポートです。
「育児不安の背景について述べよ」という課題に対するレポートです。
ヒューマンエラーの原因について、認知心理学の立場から体系的に説明せよ。この時に、対象としているエラーの具体例を日常生活の中から適宜挙げながら論述すること。 ヒューマンエラーとは「意図しない結果を生じる人間の行為」「達成しようとした目標から、意図とは異なった逸脱することとなった期...
テーマⅡを選択。 1、「無限保障」と「限定保障」 2、「統合的機能分担論」 3、教育の本質=学校教育という無限保障的錯覚に毒されていないか 4、限定保障の論理とは という課題でした。 <ポイント> ・しっかり指導書を読んで書いていることが採点者に伝わるように記述することを意...
【聖徳大学大学院】【通信】【生徒指導・進路指導】【評価:S】児童生徒に勤労観、職業観が育つための要件3件をあげ、それぞれについてなぜ必要であるのかを述べなさい。論拠となるデータや文献を必ず引用することとする。(2500字程度)...
「0,1,2歳児の発達の特徴について述べよ」という課題に対するレポートです。
聖徳大学、全学共通科目「女性と子どもⅡ第二課題」のレポートです。 評価は、S判定です。 まる写しではなく、あくまでも参考程度にお願いいたします。
自然と数理Ⅱ 科目終了試験対策 過去問を元に作成。同様の問題が出題されるとは限りません。 1.1から20までの偶数の集合をAとする。1と10と22はAの集合であるか記号を使って表せ。 {A|A∈Nかつ1≦A≦20かつ偶数} 1∉A 10∈A 22∈A 2.{x|x∈N...
『教師-生徒関係を、親-子関係および師弟関係と比べて、その違いを指摘し、教師-生徒関係の特質について説明しなさい。』評価A 参考文献付き 聖徳大学
「テキストを読み、他の文献などを参考にしながら、『保育者の専門性』について述べなさい」という課題に対するレポートです。 文末には返却時の講評も表記しています。
聖徳大学「児童文化Ⅰ」の試験対策用にまとめたノートです。参考になれば幸いです。
二つの課題レポートをセットで販売します。 第一課題①「クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べなさい」 ②「非言語的コミュニケーションとは何かを具体的に説明しなさい」 第二課題①「繰り返しと再述とさぐりについて説明しなさい」 ②「感情的内容への対応について説明しなさい」...