資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
聖徳大学で検索した結果:452件
第二課題:B評価 多くの人が集まる学校、教室を教育の「場」としてとらえたとき、そこでどのような営みがされているか、例をあげて説明せよ。特に、人と人とが関わることによって生じる学習効果について述べよ。 <参考文献> 学校教育の心理学 無藤隆・市川伸一 学文社 2008年10月 ...
第一課題(第二設題):A評価 道徳教育の指導計画(指導案を含む)の作成における、その内容や留意点について説明しなさい。 <参考文献> 道徳教育の研究 海老江康二 聖徳大学通信教育部 平成21年9月 中学校学習指導要領解説(道徳編) 文部科学省 日本文教出版 平成20年9月 <...
【評価S】聖徳大学大学院、幼児教育学特論の第一課題「幼児期の教育は幼児期の特性をふまえ「環境を通して行うものである」ことを基本とするが、特性を具体的に挙げ、それはどういうことか述べなさい。」約2400文字。 幼児、保育を学ばれる方は必ず聞かれる「環境を通して行う」とはどういうこ...
【評価A】聖徳大学大学院、幼児教育学特論第2課題「遊びを通して「発達を総合的に」達成するとは、どういうことか。総合性ということに焦点をあて、遊び、生活場面の具体例を挙げて述べなさい。」約1800文字。
アサーティブな行動は健康なパーソナリティが顕在化したものであるとした時、この立場を裏付ける理論的根拠について論じなさい。
メンタルヘルス教育における課題とその支援について論述
情動について論述せよ
記憶について論述せよ。
聖徳大学、全学共通科目「女性と子どもⅡ第一課題」のレーポト。 評価は、S判定です。 まる写しではなく、あくまでも参考程度にお願いいたします。
【参考文献】 ・山口義枝「乳幼児・児童の心理臨床」 ・玉川大学赤ちゃんラボ「なるほど!赤ちゃん学」 ・山口創「子供の「脳」は肌にある」 ・平井信義「思いやりある子の育て方ー「まかせて」伸ばす教育のすすめ」 ・内田伸子「よくわかる乳幼児心理学」...
私たちが日常的に使っている漢字は、殷周時代の古文(甲骨文・金文)を経て、やがて篆、隷、草、行、楷という五種の書体をもつに至った。このうち楷書は他の四体よりずっと遅れて、およそ三世紀に芽生え、初唐の七世紀にその典型が確立されたといわれている。 漢字の書体の一つである楷書の代表的古...
第1課題第1設題 児童福祉とは、児童に対して行われる福祉施策のことを指すが、その児童福祉のニーズが家庭機能の変化により多くなってきている。 近年日本の社会は急速に変化を遂げてきた。今日の家庭をとりまく社会的状況を知る重要なキーワードは「少子高齢」であり、社会の中で子どものいる家庭...