資料紹介

ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学のレポート課題、 図画工作　単位１・２の合格レポートです。「どう書けばよいかわからない・・・」という方、参考にしてみて下さい★
問題なく一発で合格したレポートです。まとめるのが少し大変な課題でしたが、講評も「よくまとまっている」とのコメントをいただきました。

PB2060　図画工作　単位１
参考文献　「図画工作科研究」　藤江　充・佐藤洋照編著（日本文教出版）

【単位１】
①テキストの「図画工作（美術/造形表現）教育の意義・目的」（第1章）を読み。１０００字程度に大意要約せよ。
②テキストの「美術科教育の歴史」（第3章）を読み、「山本鼎の自由画教育」と「久保貞次郎の創造主義美術教育」とを、明治初期から我が国の美術教育史の概略に位置づけ、1000字程度で説明せよ。

【単位２】
①テキストの「学習指導要領の方向、教科としての図画工作」（第2章）を読み、1000字程度に大意要約せよ。
②テキストの「図画工作の評価」（第7章）を読み、「観点別学習状況の」評価における4つの観点のそれぞれについて、それぞれの観点の趣旨に沿いながら、全体で1000字程度に整理して説明せよ。

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PB2060　図画工作　単位１・２

参考文献　「図画工作科研究」　藤江　充・佐藤洋照編著（日本文教出版）
【単位１】

①テキストの「図画工作（美術/造形表現）教育の意義・目的」（第1章）を読み。１０００字程度に大意要約せよ。

②テキストの「美術科教育の歴史」（第3章）を読み、「山本鼎の自由画教育」と「久保貞次郎の創造主義美術教育」とを、明治初期から我が国の美術教育史の概略に位置づけ、1000字程度で説明せよ
【単位２】

①テキストの「学習指導要領の方向、教科としての図画工作」（第2章）を読み、1000字程度に大意要約せよ。

②テキストの「図画工作の評価」（第7章）を読み、「観点別学習状況の」評価における4つの観点のそれぞれについて、それぞれの観点の趣旨に沿いながら、全体で1000字程度に整理して説明せよ。
【単位１】

問１　1943年に出版された、ハーバート・リードの「芸術による教育」は、新しい教育思想を展開し、世界規模で美術教育界に影響を与えた。リードは「日本版への序」において、「児童の芸術は普遍的である」と寄せている。つまり美術教育を思想的かつ方法論的に問う際に必要な...

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