資料紹介

ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学のレポート課題、 理科の合格レポートです。「どう書けばよいかわからない・・・」という方、参考にしてみて下さい★
問題なく一発で合格したレポートです。まとめるのが少し大変な課題でしたが、丁寧にまとめられていると良い評価をいただきました。

参考文献　未来の先生たちへ　小原茂巳著

〈1単位目〉
問1児童・生徒が歓迎する授業とはどういうものか
問2理科の授業における「予想」の意義とは
　講評　テキストの内容に沿って、丁寧に考察することが出来ています。

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明星大学　PB2020　理科　

参考文献　未来の先生たちへ　小原茂巳著
〈1単位目〉

問1児童・生徒が歓迎する授業とはどういうものか

問2理科の授業における「予想」の意義とは

　講評　テキストの内容に沿って、丁寧に考察することが出来ています。
■問1児童・生徒が歓迎する授業とはどういうものか

問１　生徒が歓迎する「楽しい授業」にはどのような工夫が必要か、「仮説実験授業」の理論を基に考察する。

　一つ目の歓迎される授業の条件とは、「考えるに値する問題」と「間違えても恥ずかしくない雰囲気づくり」だ。考えるに値する問題とは、例えば、実際に見る事の出来る月の見え方など(P16)「知っていそうなのに実は知らなくて、結果をすごく知りたくなるような問題」だ。すると子供たちは、想像力が刺激され様々に予想し、実験に取り組める。またその結果「間違える」ことも体験することになる。ここで大切なのは間違いを気にせず、予想について活発に討論ができ、知的刺激を得られるということだ。仮説実験授業においては、自由に予想させ興味を引き付け、実験で何が正しいのか確かめることで身をもって新たな知識を得られるのであ...

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