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科目コード０７８３０「学級経営」第2分冊

　最初に保護者が求める教師像とその理由を示し、学級経営の具体例を述べていきたいと思う。その次に子どもたちが求める教師像とその理由を提示していき、学級経営の具体例を提示していきたいと思う。

　まず、保護者においては防災教育のできる教師を求めているのではないかと思う。それは、３．１１の東日本大震災以降、安心・安全で子どもが生活できる学校というものがより一層重要になってきているからである。教師は学校内における避難訓練をはじめとした防災教育をし、自分の命は自分で守る教育をすることが保護者の信頼を得るものになるのではないだろうか。「生きるちから」を求める現代において、教師にとってこれからどういった学級経営をしていくかがポイントになる。

　私ができる防災における学級経営は子どもたちの防災教育や災害別対応訓練が挙げられる。学校にいる限り、いざという時に子どもたちを守れるのは教師であり彼ら自身でもある。

　よって普段から子ども自身にルールを守る大切さや集団生活のマナー、話を聞く態度などを身につけさせることが大切である。災害時には教師の冷静沈着な判断と指...

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