資料紹介

明星大学通信、初等教育方法学の2単位目です。
合格済みのレポートになります。
講評１：具体的な授業の流れなども意識してみるとより句会理解が得られると思います。
２：教育方法の流れについて分析を展開しました。
ぜひ学習にご活用ください。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

明星大学　通信教育学部
科目コード：PB2160
科目名：初等教育方法学　２単位目
明星大学通信教育学部、初等教育方法学の２単位目のレポートになります。

本レポートは「合格」の評価をいただいています。

少しでも皆様のお力になれたら幸いです。

ぜひご活用ください。
【課題】

１．自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。

２．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。
【教科書、参考文献】

明星大学出版部『教育方法の理論と実践』小川哲生・菱山覚一郎

文部科学省『小学校学習指導要領』
本文（1942文字）

１．情報通信機器やデジタル教材を利用して授業を行う際、配慮することが３点ある。第一に、情報通信機器に依存しすぎないということだ。一般的に授業は教科書「を」教えるのではなく、教科書「で」教えるといわれている。同様にこれにおいても、情報通信機器「を」教えるのではなく、情報通信機器「で」教えるように心がける。情報通信機器やデジタル教材は、あくまでも補助的な教材であり、授業において主となるのは、...

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