資料紹介

単元「本は友達」で，4単位時間分（①～④）の指導案がご購入いただけます。他もご覧下さい。

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第6学年1組　国語科学習指導案

指導者　○○○○
１．単元名　本は友達
２．本時

（１）日　時　平成29年6月14日（水）1校時

（２）場　所　6年1組教室

（３）題　材　「私と本」（第１次の1時）

（４）ねらい　

・六年間で出会った本を振り返り，自分の読書の傾向について考えることができる。

（５）展　開
学習活動

教師の支援・手だて

備考

導

入

2

0

分

○6-1の読書数を知る。
○図書室で借りた本を短冊に書き，ジャンル分けする。（15分）

・6-1がどのような読書傾向にあるのか知る。
○単元の学習課題と学習活動の流れを確認する。
○本時のめあてを確認する。
めあて「六年間でどんな本に出会ってきたかをふり返り，自分と本との関わりについて考えよう。」

めあて「六年間でどんな本に出会ってきたかをふり返り，自分と本との関わりについて考えよう。」
・6年生になってからの読書数ランキングを発表する。（学校図書のみ）

・本への関心が湧くようにする。
・短冊を配り，借りた本（もしくは最近読んだ本）の題名を書かせる。

〔発問〕本の分類にはどんなものがあります...

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