【佛教大学】教科教育法地理歴史 第二設題

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    資料紹介

    佛教大学通信課程Z1305「教科教育法地歴」第二設題のリポートです。
    2018年度にA判定で合格済です。
    リポート作成の参考にしてください。

    資料の原本内容( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    学 習指導 要領 におけ る世界 史 Bの 内容(4 )「諸 世界地 域の 結合と 変容 」
    の ウ「産 業社 会と国 民国家 の形成 」の 授業の あり方 を、あな たの経 験・
    テ キス ト p.12 にあ る3つ の社会 科観・ p.92 にある 「世界 最初の 奴隷 解
    放 革命・ ハイ チ革命 を扱っ て」の 授業と 関連 させて 考察しな さい。
    社 会科と は、 生徒の 近代社 会を構 成す る公民 たるた めの市民 的資質 を伸
    ば すこと をそ の第一 の目標 に掲げ る教 科であ る。地 理歴史科 におい ても
    そ の性質 は変 わらず 、地理 歴史を 通し て社会 認識を 形成する ことで 、市
    民 性を育 て、 良き社 会の構 成者と なる ことを 目標と してその 教 育は 行わ
    れ るべき であ る。そ の社会 科とい う教 科を構 成する 教科観と して、 ①市
    民 として 必要 な知識 や価値 を大人 が子 供に伝 達する 教科であ ること 、②
    社 会諸科 学の 成果や 方法の 学習を 通し て市民 を育成 する教科 である こと 、
    ③ 身近な 問..

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