資料紹介

教職実践演習（後半）　2024　集中V　スクーリング　佛教大学通信　85点
1600字程度指定
レポート作成の参考にご活用ください。

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【試験問題】
　「教科・保育内容等の指導力」とは具体的にどのような力なのかを説明し、「これまでに身に付いたこと」「不十分と感じている点」を明らかにしなさい。そして、今後取り組むことと抱負を述べなさい。

①「教科・保育内容等の指導力」とは具体的にどのような力なのか。
　教科・保育内容等の指導力の到達目標は、以下の3つである。
○教科書の内容を理解しているなど、学習指導の基本的事項（教科書の知識や技能など）を身に付けている。
〇板書、話し方、表情など授業を行う上での基本的な表現力を身に付けている。
〇子どもの反応や学習の定着状況に応じて、授業計画や学習形態等を工夫することができる。
　上記のような目標に到達することが望ましい。そのための、具体的な力を四つ、グループで話し合ったことも踏まえながら説明する。
　一つ目は、「自ら主体的に教材研究を行うとともに、それを活かした学習指導案を作成する力」である。教材研究や学習指導案は実際に行う授業に直結するため重要だと考える。グループでの学習では、教材研究や学習指導案の作成は時間を要することが多いため、要領よく内容を充実させることが肝要であるという結...

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