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S5107 教育方法学 第１設題
全国学力・学習状況調査の B問題の正答率が低いことから，児童の基礎的な知識を応用・
実践する力が弱いという課題が見られる。これらの課題が生まれている学校教育の問題
を考察し，学力を育成するために，小学校においてどのような教育方法・技術を用いれ
ばよいか，あなたの具体的な提案を書きなさい。
はじめに
2019 年度の全国学力・学習状況調査は，知識偏重からの脱却を目指す新学習指導要領が
2020 年度から小学校で全面実施されることを受け，知識と活用力を一体的にとらえる問題
構成となった。だが，調査結果から，自分の考えをまとめて書き表したり，複数の資料か
ら傾向などを読み取ったりする問題の正答率が低く，理解力はあっても，活用力や表現力
などに課題があることが分かった。成績を分析した文部科学省と国立教育政策研究所がま
とめた報告書によると，例えば，小学校 6 年生算数においては，図形の性質などは理解し
ているものの，それを回したり，裏返したりして他の図形を構成することに課題があると
言えるだろう。その他の教科においても，知識の活用力，応用力，表現力などに...

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