資料紹介

明星大学 通信教育課程【PA1080 特別なニーズ教育総論 2単位目】の合格レポート（優評価）です。
共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！

※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。

【特別なニーズ教育総論 2単位目　課題】
発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法について述べなさい。

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【PA1080　特別なニーズ教育総論　2単位目　合格レポート】

＜課題＞
発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法について述べなさい。

＜レポート本文＞
課題：発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法について述べなさい。
　発達障害とは、平成16年公布の発達障害者支援法において「自閉症、アスペルガー症候群その他の広汎性発達障害、学習障害、注意欠陥多動性障害その他これに類する脳機能の障害であってその症状が通常低年齢において発現するものとして政令で定めるもの」と規定されている。発達障害には様々な種類があるが、共通の特徴としては生まれつき脳の一部の機能に障害があること、そしてその症状が通常低年齢に発現することが挙げられる。
　日本では特に発達障害を広汎性発達障害、学習障害、注意欠陥多動性障害の三つに分類している。広汎性発達障害は、自閉症やアスペルガー症候群を含むものであり、コミュニケーションに障害があったり、対人関係や社会性に障害があったり、こだわりが非常に強かったりという特性がある。例えば、会話を字義通りに...

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