教育方法・技術論(情報通信技術の活用含む)(中等) レポート 評価A 星槎大学

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    542203教育方法・技術論(情報通信技術の活用含む)(中等)
    レポートのテーマ(2,000字~3,000字程度)
    テーマ:授業づくりのポイントとその事例
    教科書『教育の方法と技術主体的・対話的で深い学びをつくるインストラクショナル
    デザイン』を読んで学んだことのうち、実際に授業をデザイン、実施する際に重要だと考
    えるポイントを3つ指摘し、各ポイントの概要と重要であると考えた理由について説明
    する。ただし3つのポイントのうち必ず1つは教科書第12,13,14章のいずれかの中か
    ら選ぶこととする。また、とりあげた3つのポイントをふまえた「情報通信技術を活用
    した授業事例」を紹介する。

    (序論)
    私の考える授業について重要なことは、授業は教師のための授業ではなく、生徒のための授業であり、教師は生徒たちの学びのきっかけを与える立場であることだと考えている。生徒が学習環境の中心的なプレイヤーで、生徒が学習活動に積極的に参加し、能動的な学びを通じて自身の学習を豊かにさせるように促すのが教師の提供しなければならない授業であると思う。

    (本論①)
    授業を実施する際に重要であると考えるポイントを3...

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