資料紹介

以前に作成した同名の課題のものとは別回答のレポートです。
同名の別回答はこちらからhttps://www.happycampus.co.jp/doc/150995/
別角度から回答を作っておりますので安心して参考にしてください。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

生徒指導・進路指導論(科目コードT30500)課題1
次の(1)と(2)の両方の課題についてリポートを作成してください。
(1)生徒指導における児童生徒理解の役割を説明するとともに、その具体的な進め方について述べてください。
(2)キャリア教育と職業教育の定義を踏まえながら、両者の関係について説明しなさい。

〈ポイント〉
「生徒指導提要(平成22年版)」「中学校キャリア教育の手引き」「高校キャリア教育の手引き」の関連箇所を読み、理解すること。教材のみならず，その他の文献に自主的にあたることが望ましい。また、自分の言葉や理解に基づいてレポートを作成することを心がけてください。
〈キーワード〉
生徒指導，多角的・多面的な理解，児童生徒理解の資料収集・方法，キャリア教
育，職業教育

①教育者として、生徒指導は至上の使命だと認識している。それは教科の知識を伝授するだけでなく、一人ひとりの生徒が自己を理解し、将来のキャリアについて考える力を育てることにあると考える。それを可能にするためのキーワードが、生徒指導、多角的・多面的な理解、児童生徒理解の資料収集・方法、キャリア教育、職業教育と言える...

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