資料紹介
まず、みなさんに聞きたいと思います。いじめとはどんなものだと思いますか？いじめとは、相手が嫌がることをすることです。例えば相手をぶつこと、悪口を言うこと、噂を広めること、仲間はずれにすること、物をとったり隠したりすることなどがたくさん挙げられます。もちろんこれらのことはしてよいことではありません。では、みなさんは何故いじめが起きると思いますか？いじめの一例を出して考えてみましょう。
ある中学生は、学校でみんなから無視され、近づくだけで「汚い」呼ばわりされていました。その子は新学期から転入してきた子で、方言の違いがあるというだけで異種扱いされていました。その後もどんどんいじめはエスカレートしました。あること無いことを噂され、朝登校すれば靴がない、体育着がない、体育館履きがないのは当たり前の毎日・・・。
こんな日常をどう思うでしょう？いじめが起きた時、当然ですがいじめる人といじめられる人がいますね。これはいじめる人が悪いのでしょうか？それともいじめられる方が悪いのでしょうか？もしこの中に「いじめられる人」が悪いと思っている人がいたら、これから話すことを聞いて、ぜひよく考えてみて下さい。
いじめられる子というのは、大抵は特に何も悪いことをしていないのにいじめのターゲットになってしまった被害者ですね。仮に性格などにいじめられやすい特徴があったとしても、それはその子の個性であって問題点ではないのです。欠点なんて誰でも持っているし、むしろそれはその子自身の性格や特徴です。性格や見た目、力の強弱などはみんなが違っていて当然です。それがあるからと言って、いじめてよい理由になんてならないのです。
このことは、こうしてみたら少し理解しやすいのではないでしょうか？自分がこの例で「いじめられる側」であると、毎日のように例のようないじめを受けていると想像してみて下さい・・・。
All rights reserved.
資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )
いじめ予防のための講話
-両者の立場から-
まず、みなさんに聞きたいと思います。いじめとはどんなものだと思いますか？いじめとは、相手が嫌がることをすることです。例えば相手をぶつこと、悪口を言うこと、噂を広めること、仲間はずれにすること、物をとったり隠したりすることなどがたくさん挙げられます。もちろんこれらのことはしてよいことではありません。では、みなさんは何故いじめが起きると思いますか？いじめの一例を出して考えてみましょう。
ある中学生は、学校でみんなから無視され、近づくだけで「汚い」呼ばわりされていました。その子は新学期から転入してきた子で、方言の違いがあるというだけで異種扱いされていました。その後もどんどんいじめはエスカレートしました。あること無いことを噂され、朝登校すれば靴がない、体育着がない、体育館履きがないのは当たり前の毎日・・・。
こんな日常をどう思うでしょう？いじめが起きた時、当然ですがいじめる人といじめられる人がいますね。これはいじめる人が悪いのでしょうか？それともいじめられる方が悪いのでしょうか？もしこの中に「いじめられる人」が悪いと思っている人がいたら、これか...
