資料紹介

問題　　「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。教科書ｐ３６とｐ１９３～２２８を読んで，その定義や扱い方の注意点をまとめてください。また，教科書ｐ３６にある表を写し，全ての空欄に書き入れてください。

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問題　　「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。教科書ｐ３６とｐ１９３～２２８を読んで，その定義や扱い方の注意点をまとめてください。また，教科書ｐ３６にある表を写し，全ての空欄に書き入れてください。
「歌唱共通教材」は昭和３３年版の学習指導要領において、初めて指定された特定の楽曲である。現行の学習指導要領においては、各学年に４曲ずつ歌唱共通教材を割り当てている。どれも古い歌で、戦前からの文部省唱歌が中心になっている。これまで各学年ごとに４曲示してきた楽曲の中から，１学年から４学年は４曲中３曲を、５学年及び６学年は４曲中２曲を扱うこととしていたが、新しい学習指導要領においては１学年から４学年は４曲すべて、５学年及び６学年は４曲中３曲を取り扱うこととした。これは新指導要領に伴う移行措置においても同様に扱われる。
　確かに歌唱共通教材は音楽的には高い評価のある曲ばかりで、公教育における音楽教育の歴史的には文化遺産的価値のある曲ばかりであるが、教材として扱うには歌詞が難解で、現代の生活感覚とはずれがある難しい教材である。小学校の音楽科で歌唱共通教材を学習する理由、また学年を特定して指導する理...

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