資料紹介

○課題
１、生活科の意義について、生活科新設の背景への言及を交えて検討せよ。
２、生活科の学年目標の特色を述べよ。

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１、生活科の意義について、生活科新設の背景への言及を交えて検討せよ。
２、生活科の学年目標の特色を述べよ。
１．新学習指導要領によれば、生活科の目標とは、具体的な活動や体験を通して、自分と身近な人々、社会及び自然との関わりに関心を持ち、自分自身や自分の生活について考えさせるとともに、その過程において生活上必要な習慣や技能を身に付けさせ、自立の基礎を養うことである。

第二次世界大戦後のわが国は、まさに“新教育の時代”であり、教育の在り方が研究され、実践され始めた。そんな中、昭和33年改訂では、1・2年の各教科の指導に際して、一部の教科を「合わせて授業を行う」ことが可能なった。のちに、知・情・体の総合的な教育及び低学年児童の発達状況という観点から見ると、“一部の教科を合わせて合科的な指導を行う”だけでは不十分であり、教育課程の構成そのものを再検討する必要があるとされた。

様々な議論の末、平成元年3月15日小学校指導要領において、生活科は、文字通り、子どもが自分自身や自分の生活について考え、実践する全く新たな教科として設けられることになった。

生活科の意義は、大きく分けて六つ挙げられる...

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