資料紹介

佛教大学 S0107「教育行政学」第１設題、第２設題、まとめ売りです！
2011年度分。
リポート作成の際に参考にしていただければと思います。

第１設題 『教育基本法の「改正」について論じなさい。』
第２設題 「教育委員会制度について、戦後地方教育行政改革の原則をふまえて論じなさい。」

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第1設題 教育基本法の「改正」について論じなさい。
教育基本法とは、日本国憲法の精神に基づき、日本の教育の基本を示した法律であり、1947年(昭和22年)に成立した。教育の基本理念、義務教育の無償、教育の機会均等などについて定められており、学校教育法や社会教育法など、全ての教育法規の根本法となるものである。
本稿では、改正前の教育基本法(以下、旧法)と改正後の現行教育基本法(以下、改正法)の比較や、改正された意義などについて述べていく。
明治以降、日本の教育は、極端な天皇崇拝と軍事主義を育み、教育が国家による民衆統制の手段になっていた。もはやそれは教育ではなく、一部権力者による国民への「教化」であり「洗脳」でもあった。
旧法は、教育制度の基本を、第二次世界大戦前のように、いわば上から押し付けられた天皇の命令である「勅令」という形式で定めることにかえて、国民自らのものとして「法律」で定めることが憲法の精神に沿うものであるとして制定されたものである。この法律は、前文、本則11条及び附則の3つの部分で構成されている。
　前文はこの法律の成立の経緯について、本則は1条、2条及び3条で教育の目的...

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