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生徒指導・進路指導の研究（初等）　テスト対策　2024年　佛教大学通信　90点
試験対策にご活用ください。

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生徒指導・進路指導の研究（初等） テスト対策 全パターン対応
１．教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ
教育の大きな目的とは、「知的文化遺産の伝達」と「人格の陶冶」であるとい
われる。つまり、教育は、知識や技能を修得することと同時に、広く人格を完
成させるという営みなのである。そこで、学校においては、授業を中心とした
教科だけでなく、教科以外の教育も重視される必要がある。そうした、教科教
育活動以外の教育活動を、一般に「教科外教育」と定義する。学習指導要領で
は、特に「特別活動」の部分で教科外教育について述べられており、その他、
各所でも触れられている。教科外教育は学校の管理下で行われる正規の課程の
教育活動であり、その大きな目標としては、「望ましい人間形成」及び「生きる
力」の形成が挙げられる。
教科教育は教科外教育に比較して、教員資格、教科書、授業計画、などが明
らかなものが多いためその構造は把握しやすい。一方で教科外教育の構造とい
うことになると、漠然としている要素が多い。しかし、教科外教育の目標とす
るところは今日の学校教育においてきわめて重要な...

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