資料紹介

音楽科教育法　学習指導案　2024年　スクーリング　佛教大学通信　9０点
レポート学習の参考にご活用ください。

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第○学年 音楽科学習指導案
令和 年 月 日 校時
*本講義のポイントを 場所 ○○小学校音楽室
以下に記入しておきましょう！ 第 1 学年○組（ 30 名）指導者 教諭
氏名 〇〇 〇〇〇
＊押印が必要なこともあります
1．題材名「拍にのってリズムをうとう」
2．題材の目標
わらべうたに合わせて身体表現をしたり、リズムを表現するなど、楽しい音楽活動を通して、拍の流れ
にのった音楽表現ができるようにする。
3．教材名「ぶん ぶん ぶん」
（村野四郎 日本語詞 ／ ボヘミア民謡）
4．題材について（ 観）
本題材のねらいは、わらべうたに合わせてリズムを表現したり、友だちと声や動きを合わせることで、
拍の流れにのった音楽表現ができるようにすることである。このねらいを達成するために「ぶん ぶん
ぶん」を教材とし、サイレントシンギングを行うという本題材を設定した。教材「ぶん ぶん ぶん」は、
4 分の 2 拍子の同じようなリズムが繰り返され、拍の流れを感じ取りやすい楽曲であり、曲に合わせて身
体表現やリズムを表現することで、拍の流れに合わせた音楽表現をすることが期待で...

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