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資料:20件

  • 佛教大学 M8101 日本文学史1 第1設題
  • 次の設問2問の内,1問を選びなさい。 (1)上代,中古,中世,近世の文学の特質を,それぞれの時代の特性をふまえつつ,下記の諸作品を例にして具体的に説明せよ。 〈古事記・万葉集・古今集・女流日記(女性によって書かれた日記)・源氏物語・平家物語・徒然草・近世小
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  • 佛教大学 Z1001 日本国憲法 第1設題
  • 法の下の平等について いじめと法律について後半で述べましたが、いじめ問題を法律の観点から論ずるのは難しいとのコメントでB判定でした。
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  • 佛教大学 Z1116 特別活動研究(中・高) 第1設題
  • 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し,その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら,中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 2018年度A判定
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  • 佛教大学 M6706 人権(同和)教育 第1設題
  • 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また,人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 2018年度AかB判定
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  • 佛教大学 Z1307 教科教育法国語1 第2設題
  • 以下の2つの内容を含むリポートを作成しなさい。 (1)中学校あるいは高等学校の教科書教材を一つ取り上げ,学習指導案を作成すること。 (2)自身が構想した単元の指導計画の特徴や指導の際の留意点について,参考としたテキストの部分を明確にしながら解説すること。
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  • 佛教大学 Z1307 教科教育法国語1 第1設題
  • 「中学校国語科」と「高等学校国語科(特に「国語総合」を中心に)」の「目標と内容」について今日的動向なども踏まえて解説しなさい。 2019年度A判定
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  • 教育方法学1(中・高)
  • 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 2019年度合格
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