資料紹介

佛教大学生活科概論B判定レポートです。
２０１８年度に提出し、合格もらっています。

文部科学省の学習指導要領を参考文献とし書いています。

不正に対してペナルティがありますので、参考程度でお願いします。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

テキスト内容に基づいて、（１）小学校教育「生活科」の概要をまとめ、（２）「生活科」に生かせる幼児教育領域「環境」の諸点を指摘しなさい。（３）そして、生活科の本質として考えるところを述べなさい。
（１）小学校教育「生活科」の概要

　まず初めに、小学校教育における生活科について、学習指導要領から述べていく。新学習指導要領には、生活科の教育目標として以下のように書かれている。
　　具体的な活動や体験を通して、身近な生活に関わる見方・考え方を生かし、自立し生活を豊かにしていくための資質・能力を次のとおり育成することを目指す。
平成２９年版新学習指導要領が打ち出され、小学校生活科においても少々文言の変更があった。しかし、平成元年版から教科目標など根底の変化はない。生活科の最終的な目標は、自立への基礎を養うということである。自立とは、学習上の自立と生活上の自立、精神上の自立であり、こうした３つの意味での自立への基礎を養うことが、生活科の教科目標で意図されている。
（２）生活科に生かせる幼児教育領域「環境」の諸点

　上では小学校教育における生活科を学習指導要領からみてきた。ここからは、『子どもの...

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