資料紹介

私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。
先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤独や情報不足との戦いだと思います。そこで是非当資料を参考にしていただければと思いました。丸写しにすると罰則？があるようなので、あくまで「この程度が合格基準なのか」ということを測るものさしとしてご活用ください。

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中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
《教育課程とは》
　教育課程の概念は一般的に、「学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画」であると『中学校学習指導要領解説「総則編」』において解されている。特に中学校の目的は、「心身の発達に応じて中等普通教育を施すことを目的とする」と定められており、これを達成するための目標として、「小学校における教育をなお充分に達成して国家及び社会の形成者として必要な資質を養うこと」、「社会に必要な職業についての基礎的な知識と技能、勤労を重んずる態度および個性に応じて将来の進路を選択する能力を養うこと」、「学校内外を正しく導き、公正な判断力を養うこと」の３点が掲げられている。
　なお、教育とは時代の変化に伴って多くのファクターが変化するものである。今回取り扱う教育課程や学習指導要領もその例外ではなく、時代の要請を受けながら、「見る・聞く・話す」を中心とした「経験主義」と「読み・書き・計算」を中心とした「系統主...

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