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資料:77件

  • 43生活経済論第3課題
  • 格差が拡大するとともに貧困問題が深刻化しつつあるが、貧困線以下の低所得層が存在する原因と背景を明らかにし、貧困対策としてのセーフティネットの効果と問題点を論じなさい。
  • 550 販売中 2016/09/13
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  • 37民法第1課題
  • 意思表示が、表示行為に対応する効果意思が存在しないこと(意思の不存在)により無効とされる場合について説明しなさい。
  • 550 販売中 2016/09/12
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  • 50政治学原論第2課題
  • 寡頭制的政党が現代政治に及ぼしている影響について論じなさい。
  • 550 販売中 2016/09/14
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  • 57地誌学第1課題
  • 「東南アジア・南アジア」、「西アジア・北アフリカ」、「北ユーラシア」、「北アメリカ」、 「中・南アメリカ」について、それぞれの地域の自然環境(地形、気候など)の特性、産業(農林水産業、鉱業、工業など)・社会・民族・文化などの特性、日本との関係について述べなさい
  • 550 販売中 2016/09/14
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  • 34国際経済論第2課題
  • 世界の食糧・資源・エネルギー問題の現状について論じなさい。
  • 550 販売中 2016/09/12
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  • 55地理学第3課題
  • ①都市の立地と形態、都市の機能分類(都市の例も含む)を述べ、②世界の環境問題(特に、「熱帯林の破壊」「砂漠化」「酸性雨の発生」「地球の温暖化」「オゾン層の破壊」など)について説明しなさい(この科目の教科書を用いること)。
  • 550 販売中 2016/09/14
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  • 13教育行政学第1課題
  • 教育を受ける権利の保障は、どのようにあるべきか。自由に論じなさい。ただし、法的根拠を踏まえたものであること。
  • 550 販売中 2016/09/07
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  • 64倫理学概論第2課題
  • カントにおける道徳と幸福の関係について述べよ。
  • 550 販売中 2016/09/20
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  • 6生徒・進路指導論第2課題
  • 学校段階に応じた生徒指導の実践について、小学校、中学校、高等学校のいずれか1つを選択して論述しなさい。
  • 550 販売中 2016/09/06
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  • 60哲学概論第2課題
  • デカルト二元論の意義と課題について述べよ。
  • 550 販売中 2016/09/14
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  • 14教育行政学第2課題
  • 公立学校における宗教教育その他宗教的活動は、どのようにあるべきか。自由に論じなさい。ただし、法的根拠を踏まえたものであること。
  • 550 販売中 2016/09/07
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  • 52政治学原論第4課題
  • 世論が政策過程に及ぼす影響力について論じなさい。
  • 550 販売中 2016/09/14
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