資料:26件

  • 26社会科教育法Ⅲ第2課題
  • 社会科における授業分析と評価、ならびに観点別評価の内容と方法について説明しなさい。
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  • 24特別活動第2課題
  • 中高等学校の特別活動の実践(第4,5,7章)を読んだ上で、思春期における「特別活動」の教育的役割について考察しなさい。
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  • 17青年心理学第1課題
  • (2問のうち1問を選ぶこと。選んだ課題の記号を○で囲むこと) A.大人にならない青年について論述しなさい。 ○B.青年の生活感情である不安と孤独について論述しなさい。
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  • 16教育原理第2課題
  • 次のA、Bのどちらか1つ選びなさい。 (選んだ記号を○で囲むこと) A 学校は、どのようにあるべきか。一つの校種(小学校、中学校など)を選び、具体的な事例について、あなたの考えを述べなさい。 ○B 次のうち1つだけ選び、それについてあなたの考えを述べなさい(選んだ記号を○で...
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  • 12道徳教育の研究第2課題
  • 道徳教育において教員にはどのような責任があると考えられるか。
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  • 10教育社会学第2課題
  • 学校にはどのような病理的問題が生じているか。
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  • 3教職概論第1課題
  • 教師にとっての研修の意義について述べなさい。
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  • 2教育内容論第2課題
  • 学力の定義を明らかにしてください。さらに、学力をめぐってどのような問題が生じているのか、具体例をとりあげて説明してください。
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  • 8教育心理学第2課題
  • (2問のうち1問選ぶこと。選んだ課題の記号を○で囲むこと) A.「問題行動」を考える視点、そのメカニズムと現れ方について論述しなさい。 ○B.「発達障害への理解」について論述しなさい。
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