資料:8件
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【星槎大学 2023年】総合的な学習の時間の指導法(中等) 評価A
- 教科書『成功事例に学ぶカリキュラムマネジメントの進め方』①P.36～P.49を読み、「総合的な学習の時間」を柱とした学校づくりの要点を整理し、成果、課題、感想を書きなさい。②P.102～P.122「総合的な学習の時間・EGGのカリキュラム」を読み、EGGゼミについて要点を整理し、成果...
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【聖徳大学 2023年】心理学研究法 第1課題 評価A
- 心理学の研究で実証が重要である理由として、「因果関係」「相関関係」「実験的研究」「観察的研究」の語句を用いて述べる。 【参考文献】 『心理学研究法』高野 陽太郎、岡 隆、有斐閣、2017年3月1日
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【聖徳大学 2023年】心理学研究法 第3課題 評価A
- 調査法、観察法、検査法、面接法、のそれぞれの研究方法の概要、他の研究法と比較した際の長所と短所を説明するとともに、研究計画を立てる際にどのように研究法を選択するべきか述べる。 【参考文献】 『心理学研究法』高野 陽太郎、岡 隆、有斐閣、2017年3月1日
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【聖徳大学 2023年】心理学研究法 第4課題 評価S
- 「暴力的な場面にたくさん触れると、その人の攻撃性は高まるのか」というテーマで研究計画書を記述する。 【参考文献】 『心理学研究法』高野 陽太郎、岡 隆、有斐閣、2017年3月1日
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【2023年 星槎大学】総合的な学習の時間の指導法(中等) 科目修得試験 評価A
- （１） 教科書「成功事例に学ぶカリキュラムマネジメントの進め方」のP108～P113「言語活動のスキルを向上させる EGG ゼミ」の要点を整理しなさい。また、3年間の教育課程を「目標を実現するにふさわしい探究課題」、「探究的な学 習における生徒の学習の姿」などの視点で考察し...
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【2023年 星槎大学】特別の支援を必要とする生徒の理解 評価A
- 学習に遅れがあるとともに集団にうまくなじめない生徒がいます。その原因と対応方法について述べなさい。
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【星槎大学 2023年】特別の支援を必要とする生徒の理解 科目修得試験 評価A
- 授業内容を踏まえ、発達障害の生徒を指導する際の留意点について1,200文字程度で述べなさい。
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【聖徳大学 2023年】学校・教育心理学Ⅰ 第2課題 評価A
- ②メンタルヘルス教育における課題とその支援について論述してください。
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