【B判定レポート】S0541_教育相談の研究(中・高)【2014】【仏教大学】

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    資料紹介

    【科目】
    S0541_教育相談の研究(中・高)

    【設題】2014年度
    学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。

    【概要】
    5ページにまとめたB判定のレポートです。

    【A判定をとるために】
    A判定のために以下の点に注意してください。
    ・設題に取り組んだ自身の感想を入れてください

    この他にもA・B判定レポートを販売しています。

    S0525_学校教育職入門【A判定】
    http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/

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    S0536_人権(同和)教育【A判定】
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    S0539_道徳教育の研究(中)【A判定】
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    S8101_教育原論1【A判定】
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    S8103_教育社会学1【A判定】
    http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/

    S8109_教育方法学1(中・高)【A判定】
    http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/

    資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。
    ◆カウンセリングとは

     カウンセリングという言葉は、20世紀中頃になり使われるようになったが、もともとその概念は、広い意味では、人が日常生活を営む上で生じる悩みに対して相談や指導をするということであった。近代に入り社会の構造が複雑化するにしたがい、人々の悩みも多岐にわたり、その相談内容も多様化し、単なる素質や経験だけでは対応できないようになってきた。そのため、一定の知識や技術が要求されるようになり、今日一般に使われるカウンセリングという概念ができあがり発展してきた。クライエント(来談者:カウンセリングを受ける人)とカウンセラー(カウンセリングをする人)は対等の横関係であると考えるとともに、クライエントが自発的に自分で意思決定ができるようにするのが、カウンセリングの目標である

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