資料:2件
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近大姫路大学 算数１
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割合の学習において考えられる児童のつまずきを考察し、割合概念の獲得においてどのような指導をすることが有効であるかを述べてください。 割合は５年生で学習する。教科書では、比較量÷基準量＝割合 の式から割合を導入し、割合を百分率で表すことをまず学習する。その際には、シ...
550 販売中 2015/05/11- 閲覧(1,986)
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佛教大学 R0101 仏教学 第１設題
