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資料:14件

  • 音楽科指導法
  • 音楽科の指導内容である「表現」及び「鑑賞」の２領域は、概念よりもイメージの探求と深く関わる領域である。２つの領域のいずれか一方の指導について具体的な教材を例にとり、その指導の過程に関わるイメージとその扱いについて、学習指導案を作成しながら１６００字程度で述べな...
  • 550 販売中 2015/05/11
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  • 近大姫路大学　家庭②
  • 学校全体の取り組みとして組織的・計画的な推進を図る「食に関する指導」と、平成２０年学習指導要領の小学校家庭科で取り上げられる「食教育」との関連について述べなさい。 近年、偏った栄養摂取、朝食欠食など食生活の乱れや肥満・痩身傾向など、子どもたちの健康を取り巻く問題...
  • 550 販売中 2015/05/11
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  • 近大姫路大学　教育課程論　①
  • 学習指導要領の役割と平成２０（２００８）年度改定の学習指導要領の特色について論じなさい。 学校で学ばれる知識や技能はさまざまな理由より取捨選択され、学年ごとに配列され、教育課程が編成される。日本では、このような「いつ何を学ばせるか」ということを定めているものを「...
  • 550 販売中 2015/05/11
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  • 近大姫路大学　国語Ⅰ①
  • 日本は、中国から大きな影響を受けていますが、それは言語や文化の面でも指摘することができます。どのような影響を受けているのかについて、「文字」「語彙」「文化」の観点から説明しなさい。説明にあたっては、「文字」「語彙」「文化」のいずれについても、自分で考えた具体例...
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  • 近大姫路大学　国語Ⅰ②
  • 現代の日本語の特徴について、「系統」「類型」「通用範囲」「音韻（母音体系とモーラ）」「文字体系」「相対敬語と絶対敬語」の観点から要領よく説明しなさい。また、あなたが日本語の特徴を説明するときに、どのような点に着目して行うかを述べなさい。 系統の分け方は「一つの言...
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