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資料:25件

  • 国語科教育法Ⅰ分冊１　2013　合格レポート　日本大学通信教育
  • 課題 国語科教育の立場から1と２について、それぞれ論述せよ。 一 教育課程に占める国語科の位置づけについて 二 ジャンル別教材研究と学習指導案の作成について 合格レポートです。 拙い文章ですが、参考になれば幸いです。
  • 550 販売中 2013/07/08
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  • 国文学基礎講義　分冊２　2013　合格レポート　日本大学通信教育
  • 課題 室生犀星の「かげろうの日記遺文」にある「兼家は三つの扉の前を往反しながら、ついに、どのような果敢ない結論にすら達しないで、冴野を見まもっていた」ということの理由について説明しなさい。 合格レポートです。拙い文章ですが参考になれば幸いです。
  • 550 販売中 2013/08/26
  • 閲覧(2,050)
  • 保健体育講義Ⅰ　分冊１ 2012 合格レポート　日本大学通信教育
  • 課題 我々を取り巻く環境のうち「物理的環境」と「化学的環境」とは何かについてまず説明しなさい。そして、あなたの住まいや地域、職場などの環境で問題になっていること、あるいはマスコミなどで取り上げられている環境問題を具体例として示し、説明しなさい。リポート作成上のポ...
  • 550 販売中 2013/10/07
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  • 国文法　分冊２　2013　合格レポート　日本大学通信教育
  • 課題 次の２問とも答えなさい。１、「る」で終わる動詞がどの活用になるか、見分ける方法について整理しなさい。２、教材第９章で取り上げてある助動詞のうち、「む」「らむ」「けむ」は、「べし」や「終止なり」「めり」と異なり、終止形・連体形・已然形の三つの活用形しか持って...
  • 660 販売中 2013/12/18
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  • 国語音声学　分冊２　2013　合格レポート　日大通信教育
  • 課題 共通語における「母音の無声化」あるいは「ガ行鼻濁音」のいずれかひとつについて、それらの音声的な特徴およびそれらが現れる音声的な条件とその例外をまとめなさい。その際、音声記号による例を示しなさい。 さらに、上のまとめに基づいて現実の話し言葉の簡単な聞き取り調...
  • 550 販売中 2013/12/18
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