資料:4件

  • 仏教大学【教職通信】 生活科教育法 A評価
  • 【評価】A 【添削コメント】対象の変化や仕組みをとらえるには、常に振り返り学習を繰り返すことで深まっていきます。 レポートを再読し学習を進めてください。 【レポート作成に当たって】テキスト、教採試験用のテキスト、学習指導要領などを参考に記述。
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  • 仏教大学【教職通信】 B評価 国語科概論
  • 【評価】B【添削コメント】テキストを熟読し具体的な事例と関連付けて理解してください。読むこと、書くことでの基盤的言語力、文脈的言語力、主体的関与について記述されています。【レポート作成に当たって】テキスト、教採試験用のテキスト、学習指導要領などを参考に記述。
  • 550 販売中 2012/01/19
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  • 仏教大学【教職通信】 社会科概論 B評価
  • 【評価】B【添削コメント】リポート添削、評価の基準および留意点にもとづいて的確に論述されていました。【レポート作成に当たって】テキスト、学習指導要領などを参考に記述。
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