資料紹介

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設　題
音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。
　始めに、音声学的教授法を提唱した５人の学者と彼らの論点を述べていくとしよう。
〈ヴィルヘルム・フィーエトル〉
①口と耳から入る直接教授法を提唱
②外国語は発音・連語・構文を模倣して習得すること
③外国語教師は音声学の素養を身に付けていること
④語彙は会話より習得すること
〈ポール・パシー〉
①ヴィルヘルム・フィーエトルの直接教授法に賛成
②外国語の発音に重点をおいた音声学的教授法を推奨
〈ヘンリー・スウィート〉
①言語習得のためには言語習得の諸困難を克服し、各言語にはそれぞれ特有の諸困難があると主張
②言語が本来持っている内的諸困難には不合理性がある
〈オットー・イェスペルセン〉
①初学者には発音記号から教えるべきである
②文法規則をあまり早くから教えないこと
③文法事項に注意を払わせながら文章を読ませ、文法規則は生徒に帰納させること
④言語は意味の明快な伝達・表現で学ぶべきである
⑤脈絡があり、面白く、正しい英語で書かれていることなどの条件を満たす読本...

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