資料:75件
-
発達心理学 発達心理学では、人間の発達についてどのような見方をするか説明して下さい。
- 発達心理学 発達心理学では、人間の発達についてどのような見方をするか説明して下さい。 発達とは、卵と精子が受精した瞬間に始まり、死に至るまでの一生のことをいう。人間は生涯にわたって発達をとげる存在であるといわれており、発達は人間の一生という過程のなかで、人間とい...
550 販売中 2012/01/16- 閲覧(1,466)
-
発達心理学 発達課題の意味について述べなさい。
- 発達心理学 発達課題の意味について述べなさい。 人間は、生まれ直ぐに歩行したり、言葉を交わしたりすることはできない。乳児期・幼児期・児童期…とそれぞれの発達段階に合った様々な課題を獲得していく。その課題を発達課題という。 発達課題とは、「人間が健全で幸福な発達を遂...
- 550 販売中 2012/01/16
- 閲覧(2,329)
-
保育原理 教育と保育の関連について、その共通点と差異点を明らかにしてみよう。
- 保育原理「教育」と「保育」の関連について、その共通点と差異点を明らかにしてみよう。 現在の日本では、小学校に入学するまでの幼児教育・保育の場として代表的なものに幼稚園と保育所がある。乳幼児期といった人間形成の基礎を培う重要な時期の大半を過ごすことになる幼稚園や保...
- 550 販売中 2012/02/13
- 閲覧(1,808)
-
保育原理 日本の幼稚園と小学校・幼稚園と保育所との相互関係について。
- 保育原理 日本の幼稚園と小学校・幼稚園と保育所との相互関連について考察してみよう。 現在、日本の幼児教育機関である幼稚園と保育所では、平成20年に改訂された幼稚園教育要領と保育所保育指針が新しい基準として平成21年度より施行されている。この改訂において、小学校との連...
- 550 販売中 2012/02/13
- 閲覧(1,292)
-
保育源理 児童福祉の立場から、保育所の保育目的及び指導目標を検討してみよう。
- 保育源理 第4章 2、児童福祉の立場から、保育所の保育目的及び指導目標を検討してみよう。 近年、共働きの家庭が増え、保育所の必要性は益々高まってきており、その機能は、保育に欠ける子どもを預かるというだけの児童福祉施設ではなく、保育するに当たり、保育目標と指導目標が重...
- 550 販売中 2012/02/13
- 閲覧(1,307)
-
保育原理「保育所保育指針」第１章総則に示された、「保育の役割」について述べなさい。
- 保育原理 第6章1、「保育所保育指針」第1章 総則に示された、「保育所の役割」について述べなさい。 現代における保育所は、社会のニーズが多様化し、保育所の役割は拡大してきている。その背景には、子どもの生活リズムや子育て世帯の家庭環境が大きく変化した為であると考えられ...
- 550 販売中 2012/02/13
- 閲覧(1,703)
-
小児栄養 糖質・脂肪・タンパク質の主な食品名、働きを述べ、幼児栄養の特徴・献立の留意点っを述べよ。
- 小児栄養 糖質（炭水化物）、脂肪、タンパク質の主な食品名をあげ、一般的なその働きを述べ、幼児栄養の特徴と献立を立てる時の留意点を記しなさい。 本リポートでは、三大栄養素の特質について述べた後、幼児栄養の特徴と献立の留意点について記すことにする。 ●糖質（炭水化物）...
- 550 販売中 2012/02/13
- 閲覧(1,950)
-
保育原理試験対策
- 保育所保育の基本について。 保育所とは、児童福祉法に基づき、保育所保育指針に示されているように、保育に欠ける子どもの保育を行い、その健全な心身の発達を図ることを目的とした児童福祉施設である。満1歳に満たない乳児から小学校就学前の幼児を対象とし、1日の保育時間は8時...
- 550 販売中 2012/03/12
- 閲覧(1,647)
-
カウンセリング概論 演習
- カウンセリング概論 評価[C]演習 演習（R）第2章 P72 ②自己紹介・演習（P）第2章 P75 子どもへの対応 私は現在、区内の子育てプラザでボランティアとして参加させてもらっている。子どもや保護者、スタッフの方々との関わりの中で、自分はどのように受け止められているのか、どの...
- 550 販売中 2012/03/28
- 閲覧(1,644)
-
カウンセリング概論 カウンセリングとは何を援助し、問題を解決するとはどんなことか。
- カウンセリング概論 評価[C]カウンセリングとは何を援助し、問題を解決することとはどんなことか。 私は現在、区内の子育てプラザで、ボランティアとして参加させてもらっている。そこに来る子どもたちや保護者達は、様々な問題を抱えており、「離乳食を始めたが、全く食べない。」...
- 550 販売中 2012/03/28
- 閲覧(1,985)
-
教育史 「大宝令による学制について説明せよ。」
- 教育史 大宝令による学制について説明せよ。 大化の改新を契機に、大和朝廷を中心とした氏姓国家は、隋・唐の律令制度を模範とする中央集権国家へと進展した。律令は天智天皇以来選集され、近江令、浄御原令を経て大宝令（701年）が制定され、最も統合的な内容を持つ大規模な国法が...
- 550 販売中 2012/05/09
- 閲覧(2,970)
-
教育史「「スパルタ教育」について思うところを述べよ。 」
- 教育史 「スパルタ教育」について思うところを述べよ。 「スパルタ教育」とは、普段からよく耳にしたり、何気なく使ったりしている言葉である。「あそこの塾は、結構スパルタらしいよ。」「あの子の家庭は、スパルタだから…」など、「とても厳しい」という意味で使用されているが...
- 550 販売中 2012/05/09
- 閲覧(2,561)
