資料:4件
日本大学通信教育部 英米文学概説2-2
物語を語るとなると、劇作家の方が小説家より幾分やりにくいところがある。それは、劇の始まる前に起こっていたことをどのように観客に告げたらよいのだろうかということだ。小説家にはこれは何でもないことである。小説家が過去の出来事を述べるのは、開巻第1章ですることもあり...
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日本大学通信教育部 英米文学概説2-1
W・Shakespeare(以下、シェイクスピア)の作品が優れたものである理由を、物語・性格描写・筋または構成・雰囲気の観点、そして、小説と劇との相違にも注目しながら、L・D・Lerner(以下、ラーナー)の見解に基づいて詳述する。 物語は小説同様に劇でもその元になる。しかし、...
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日本大学通信教育部 英米文学概説1
L・D・Lerner(以下、ラーナー)の詩の明確な表現に関する見解に基づいて詳述する。 初めにW・Shakespeare(以下、シェイクスピア)の著書Hamlet(以下、『ハムレット』)の第1章の第2場面の文“O, God, O God How weary, stale, flat, unprofitable seem to me all the uses...
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日本大学通信教育部 スピーチコミュニケーションⅡ
― 状況 ― 1 あなたはアメリカの友だちと一緒に日本の満員の地下鉄電車に乗っています。 私 :今日はあまりこんでないね。 友だち:混んでないって?混雑はこれよりもひどくなるのかい? 私 :はい、そうです。朝のラッシュアワーの間は、乗客は2倍になるのよ。 友だち:電車が...
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