資料:3件
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教科教育法公民第１設題
- 第１設題 社会科の歴史や学習指導要領の変遷、「授業とはなにか」、「公民的資質」を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい。 第１章 社会科の歴史 第二次世界大戦前の小学校・中学校における社会系教科は、各教科とも、愛国心や国民意識の高揚を目的とするナショナリ...
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教科教育法公民第２設題
- 『倫理』の学習指導案です。参考になれば幸いです。
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哲学概論第２設題
- 第２設題 カントの哲学を、それに至る歴史とともに要約せよ。 イマヌエル・カントはドイツの哲学者であり、経験論は懐疑論へ、合理論は独断論へ陥る危険性があるとして、「認識」の可能性や限界を明らかにするために批判主義の立場に立って、ドイツ観念論を打ち立てた。代表作は『...
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