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64676/法政大学通信教育部/職業指導（第２回）/A+最高評価レポート
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（問題文） 進路情報の意義とは何か。また、個々の生徒に自分の将来像を描けるようにサポートするには、中学校、高等学校の各教科において、どのような教育実践が考えられるか。具体的方策を述べよ。 参考文献：高等学校学習指導要領 平成21年3月 文部科学省
550 販売中 2016/09/14- 閲覧(2,146)
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