資料:3件

  • S0610 国語科概論 B判定
  • 「人がことばを学ぶことの実質や本質と国語科との関係」について述べなさい。その際、国語科教育の基礎論、原論に立脚したうえで領域論や指導論にもふれること。 【はじめに】 国語を学ぶと言う事は、ことばを学ぶことである。だが、国語を学ぶことの必然性は説明しにくい。ことば...
  • 550 販売中 2010/05/26
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  • 【S0105 教育心理学 第一 B判定】
  • 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 象徴機能とは、知覚経験をもとに自分なりに得たものごとや出来事を何らかの記号に置き換えてそれが目の前に存在しないときにも記号によ...
  • 550 販売中 2010/04/14
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  • 【S0529 特別活動研究 A判定】
  • 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく示していると思われる 学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明しなさい。 1)特別活動とは 「特別活動」とは学校の教育課程における各教科、および道徳(小・中学校)および...
  • 550 販売中 2010/04/12
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