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資料:16件

  • 教育学概論レポート改正版　わが国の教育目的について論述しなさい
  • 「わが国の教育目的について論述しなさい。」 わが国の教育の目的は、明治初期から現在に至るまで多くの変遷があった。時間の経過と共に移り変わる変化を時代の流れに沿って見ていきたい。わが国では1868年に明治元年となり、明治4年に文部省が設置された。文部省は学制取調掛と...
  • 550 販売中 2009/07/31
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  • 音楽Ⅱ　保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ
  • ｢保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。｣ 1.はじめに 音楽は、人々にさまざまな効果をもたらすことが科学的に実証されている。それは、時に感動を与えたり、時に行動力や勇気を与えてくれるなどの効果である。現代社会では、私たちの日常生活のあらゆる...
  • 550 販売中 2010/11/26
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  • 家庭科　家庭科における題材・教材選びの留意点と具体的な学習展開について
  • 「家庭科における題材・教材選びの留意点と具体的な学習展開について」 1.はじめに 現在では「家庭科」における題材や教材がほとんどなくなってきていることが見られる 。その理由を踏まえ、題材・教材選びの視点を整理するとともに、具体的にどのような学習展開が考えられるか...
  • 550 販売中 2009/07/31
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  • 算数　算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ
  • 「算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ。」 江戸時代の算数教育は、「読み・書き・そろばん」といわれるように、そろばんの教授を目的とした生活に密着したものであった。 その後、明治５年より小学校が設立され、算数教育にはそれまでの和算に替わって洋算が...
  • 770 販売中 2010/04/14
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  • 理科指導法　小学校の理科離れを防ぐための方法
  • 「小学校の理科離れを防ぐための方法」について述べよ。 1.はじめに 近年、子どもの理科離れの話題がよく聞かれる。その根本的原因には、子どもたちを取り巻く学校教育や家庭での生活環境などが何らかの影響を及ぼしていることは否定できない。しかし、その原因についてはいまひと...
  • 770 販売中 2010/07/21
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  • 音楽　クラシックの代表的作曲家と
  • 「クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。」 1. クラシックの代表的な作曲家と歴史 17世紀から18世紀中期までにおける時代を西欧音楽の歴史では「バロック音楽の時代」 とされている。この時代に活躍した代表的な作曲家とし...
  • 770 販売中 2010/06/18
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  • 授業研究　確かな学力
  • 「確かな学力」を育てる授業の確立のために必要となる、いくつか（3又は4）の事項について具体的に考察せよ。 1 .はじめに 「確かな学力」について中央教育審議会平成15年の答申によると、「知識や技能はもちろんのこと、これに加えて、学ぶ意欲や自分で課題を見付け、自ら学び、主...
  • 550 販売中 2010/04/14
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  • 教育心理学②　子どもの
  • 「子どもの(不適応行動)について述べよ。」 子どもの発達過程において、乳児期には欲求不満に起因した反抗やかんしゃくもちなどが見られることがある。しかし、次の幼児期段階になると、欲求不満に耐える力によって、欲求の満足が阻止されても不適応状態に陥らずに済むようになる...
  • 550 販売中 2009/10/01
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  • 社会科　小学校社会科の授業改善の視点について
  • 「小学校社会科の授業改善の視点について」 1.学習指導要領改訂の経緯 近年我が国においても、「知識基盤社会」と呼ばれる時代に移り変わってきていると言われている。新しい知識・情報・技術が政治や文化など社会のあらゆる領域での活動の基盤として重要性を増している。このよう...
  • 770 販売中 2009/12/17
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