資料:2件
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家庭科指導法 今後の社会変化への対応を考慮した家庭科の学習について述べよ
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「今後の社会変化への対応を考慮した家庭科の学習について述べよ。」 1.はじめに 現代の社会は急速な変化をし続けており、複雑かつ多様化している。このような社会の中で生きていく子どもたちにとって、家庭科の学習は今後どのように展開していけば良いのだろうか。1998年教育課程...
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生活科指導法改正版 学年を特定して
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「学年を特定して(生活)の単元を、一つ具体的に作成せよ。」 1.単元のねらい 第1学年・単元名「みんなでたんけん」を例に記す。 (1)学校にはどのような場所があるか、どのような人がいるのか知ることができる。 (2)みんなで探検することにより、クラスの関係を深めること...
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