資料:9件

  • 児童心理学 4単位目
  • 4単位目 1、向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 向社会的行動とは、親切行動、援助行動、奉仕活動など、外的な報酬を期待することなく、他の人や集団のためになることをしようとする行動である。今日、生徒の孤立化、いじめ、不登校、都市生活における近...
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  • 児童心理学 3単位目
  • 3単位目 1、知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。 知能の定義や解釈はさまざまであるが、何をその中心に据えるかで、大きく3つに大別できる。それは知能を、「学習能力」とする考え方、「抽象的思考能力」とする考え方、「環境への適応能力」とす...
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  • 情報学概論 4単位目
  • 4単位目 1、情報システム学の研究の考え方および方法論をまとめなさい。 情報システム学の研究といえば、ハードウェアやソフトウェアを中心としたシステム構成論や開発技法のような技術的な問題がまず頭に思い浮かぶ。確かにこの種の研究もまた情報システム研究の一部とみなし得...
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  • 情報学概論 2単位目
  • 情報学概論 2単位目 1、情報資源の特徴と活用について記述しなさい。 情報資源は、情報を生み出すのに必要不可欠な要素、言い換えれば情報の素材となりうるものである。狭義には、知識、情報、データととらえられるが、情報を生み出し解釈する主体としての人間は、情報資源の収集...
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  • 特別活動研究 2単位目
  • 2単位目 1、学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の(1)(2)についても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 学級や学校の生活の充実と向上に関すること。 日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関するこ...
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  • 特別活動研究 1単位目
  • 特別活動研究 担当教授者 鯨井俊彦 1単位目 (2題のうち1問選択して解答せよ) 1、わが国現代教育の課題と特別活動の役割(意義と特質)についてまとめなさい。 2、戦後の教育課程の変遷で、教科外教育活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。 わが国の現...
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  • 教育方法学Ⅰ 2単位目
  • 2単位目 1、教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。 わが国では、教材として教科書を重要視する傾向が強い。しかし、教科書一辺倒の授業では、学習者である子どもの個性を伸ばしたり主体性を育むことは難しい。そこで、教師は教科書以外から、子ども...
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  • 教育方法学Ⅰ 1単位目
  • 教育方法学Ⅰ 担当教授者 菱山覚一郎 1単位目 1、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 わが国において教育方法が意識されるようになったのは、動機づけが十分ではない学習者が教育施設に通うようになった江戸時代だといわれる。この時代を代表する教育...
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  • 教育相談研究 2単位目
  • 2単位目 1、いじめの相談活動のあり方について論述せよ。 近年、いじめの件数は減少傾向にあるといわれる。しかし、現在のいじめは集団化、長期化、陰湿化しており、ごく普通の子どもがいじめられたりいじめたりする可能性があるというのも特徴のひとつである。この背景には、第1...
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