資料:1件
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理科教育法Ⅱ
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（１）子どもたちが生活している｢地域の自然｣を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。 （２）そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。 ※居住地は伏せてあります。 第１節 理科教育とは、子どもが自然に働...
550 販売中 2009/06/22- 閲覧(2,070)
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