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資料:4件

  • なわとび/縄跳びの起源と歴史
  • 「なわとび」は世界各地にさまざまなバリエーションを持ってみられます。 ヨーロッパにおいても古くからありましたが、その評価も時代に異なりました。ルネッサンス期には教育的意義が見いだされたものの、17世紀にはキリスト教的価値観によってなわとびの繰り返す行為が非生
  • 全体公開 2017/11/02
  • 閲覧(4,989)
  • 世界の相撲
  • 相撲とは、素手組み討ち格闘技のことで、もっぱら投げることによって相手を倒すのを競うスポーツである。相撲は、数多くある人類の格闘技の中でも最も古いものの代表格であり、地域と人類文化史上の段階を問わず、地球上の多くの民族によっておこなわれている。日本人の意識では、...
  • 全体公開 2009/01/26
  • 閲覧(3,616)
  • 総合型地域スポーツクラブの求められる背景と意義
  • スポーツは、他者との約束ごと(ルール)によって成り立っています。ルールを共有することで、スポーツが可能となります。 人々が社会で気持ちよく暮らして行くためには約束ごとが欠かせません。人々は約束ごとでコミュニケーションを成り立たせ、それを成り立たせるシステム
  • 全体公開 2009/03/11
  • 閲覧(2,849)
  • 中学校武道における「伝統」「文化」を考える
  • 中学校体育において武道が必修化されました。 学習指導要領には武道を学習を通じた「伝統的な行動の仕方」「伝統的な考え方」の習得が謳われています。 しかしながら、そこには「伝統」とは何か、明確には記されていません。武道は殺傷捕縛の術をルーツにもちますが、戦
  • 全体公開 2017/11/02
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