資料紹介
2週間あれば！市販の暗記本と合わせればさらに効果的！
重要人物を徹底マーク！
出題頻度の高い｢人物」を切り口にしぼりました。広範囲の試験科目を一科目ずつ勉強し始めるよりも、｢人物名＆功績」を切り口に基礎力を広く培われることをお薦めます！複数科目に同一人物名が出てくるため、知らない間に複数科目の知識を覚えていることにもなります。暗記した人物名が模試や過去問に登場してくると、揺るぎない理解した知識として蓄積していくようになると思いますよ！！
「発達」 「ストレス・防衛機制」 「学習」 「人格・性格」 「知覚と認知」 「心理療法」 「検査」 「社会学者・学説」 「役割」 「集団」などのカテゴリーに分類しています。
ちなみに私は、初回受験で合格することができました（108点）。
もちろん過去問、模試問題もこなしましたが、この暗記帳にて学力のベースを養いました。
一部抜粋↓
【人格・性格】
クレッチマー 「体型と気質の分類」細長型ー統合失調症 肥満型ー躁鬱 闘士型ーてんかん気質
【心理療法】
ロジャース 来談者中心療法
セラピストの３条件
①共感的理解
②純粋さ
③無条件の肯定的関心
アイゼンク 行動療法
【役割】
ミード 役割取得：他者の期待を自分に取り入れる
ターナー 役割形成：他者の期待を修正し、新しい行為を展開する
などなど重要人物は徹底マークです！
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資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )
発達 ハッタツ シュテルン
発達の
輻輳説 ハッタツ フクソウ セツ
→発達は環境と遺伝の相互作用 ハッタツ
カンキョウ
イデン
ソウゴ
サヨウ
ピアジェ 能動的発達観 ノウドウテキ ハッタツ
カン
ゴルトン
発達の優生学
ハッタツ
ユウセイガク
＜発達段階＞ ハッタツ ダンカイ
→発達は遺伝の影響を受ける
ハッタツ
イデン
エイキョウ ウ 感覚運動期 ０－２歳 カンカク
ウンドウ キ
サイ
前操作期 ２－７歳 マエ
ソウサ キ
サイ 具体的操作期 ７－１１歳 グタイテキ
ソウサ キ サイ 形式的操作期 １１－１５歳
ケイシキテキ ソウサ キ サイ エリクソン アイデンティティ(自己同一性）
ジコ ドウイツセイ 具体的操作期 ７－１１歳
サイ エリクソン ゲゼル
成熟優位説
セイジュク ユウイ ゲゼル セツ
＜発達段階＞ 乳幼児 ０－１ 信頼感 成熟優位説 ニュウヨウジ
サイ シンライカン 乳幼児前期 １－３ 自律感 ニュウヨウジ
ゼンキ
ジコ ジリツ
ド...
