資料:23件
-
男女差別について
- 男女差別について （女性労働者の差別） ①課題の目的 はじめに、なぜこのテーマにしたかというと、僕は、男女雇用機会均等法という法律ができたにもかかわらず、男と女とでは社会的にはどうしても男が優位に立っているという現状にとても疑問を感じております。会社で
550 販売中 2007/01/15- 閲覧(25,630)
-
福祉レクリエーション支援者の役割
- 福祉レクリエーション支援者の役割 レクリエーションといえば、楽しい時間を過ごすこと、生活の中で、笑顔を増やすための活動と認識されている人が多いですが、それだけではありません。高齢者、障害者にとっては、一般の人とは異なる意義があります。生活の改善へと導くため、
- 550 販売中 2007/01/15
- 閲覧(10,877)
-
保健医療の現場におけるソーシャルワーカーの現状と課題
- 保健医療福祉論特講Ⅰ レポートテーマ 「保健医療の現場における社会福祉実践の現状と課題」 医療機関においてソーシャルワーカーが果たすべき役割は、ソーシャルワークの原則である媒介、仲介を基本としたものであると考える。つまり、医療を受ける側(患者や家族など
- 550 販売中 2007/01/15
- 閲覧(9,713) コメント(3)
-
障害個性論についての考え
- 障害個性論についての考え 私は、この障害は個性だという解釈は賛成とも言いがたいし、反対とも言いがたいが今の時点では反対の気持ちのほうが強いです。障害者白書に書いてあるように、頭がいい人がいれば悪い人もいる。だから、障害を持っている人がいれば、もっていない人
- 550 販売中 2007/01/15
- 閲覧(7,890)
-
卒業論文 中高年の運動の効果
- 卒業論文 中高年期における運動の効果 -水泳施設に通う中高年- 目次 1章 問題背景 3 2章 先行研究 4 2-1.中高年者の生きがい 4 2-2.中高年者とスポーツの関わり
- 3,300 販売中 2007/11/11
- 閲覧(6,812)
1
-
精神遅滞について
- 精神遅滞について ・原因 精神遅滞はさまざまな医学的要因と環境要因によって起こります。遺伝的なものもあります。受胎前や受胎時に起こるものもあり、妊娠中や出産時、出生後に起こるものもあります。最も一般的な要因は脳の成長と発達が何らかの原因によって障害されるこ
- 550 販売中 2007/11/11
- 閲覧(6,242)
-
パラサイト・シングルについて
- パラサイト・シングルについて ①課題の目的 現在、親と同居しながら仕事をして暮らしているパラサイト・シングルが年々増加している。確かにパラサイト・シングルは、自分の稼いだお金で好き勝手に使えて食費や居住費は親に払ってもらうといったとても楽しい暮らしになると
- 550 販売中 2007/11/11
- 閲覧(5,999)
-
知的障害者におけるノーマライゼーションの取り組み
- 知的障害者におけるノーマライゼーションの取り組み １９４８年に国連総会で採択された世界人権宣言の第1条では、「すべて人は生まれながらにして自由であり、尊厳と権利とにおいて平等である」と基本的人権の尊重を強調している。人権は個人が生まれながらにして固有の、他
- 550 販売中 2007/11/11
- 閲覧(5,468)
-
ジェンダー論について
- ジェンダーについて １．「ジェンダー」と「性（セックス）」 はじめに、私がこの授業を受け、課題レポートを作成する際に一番の疑問点であったのは「ジェンダーとは何か」「ジェンダーと性（セックス）とは何が違うのか」ということであった。 世界保健機関（WHO）の
- 550 販売中 2009/01/19
- 閲覧(5,002)
-
近代社会とジェンダー
- 近代社会とジェンダー ・「ジェンダー」と「性（セックス）」 はじめに、私がこの授業を受け、課題レポートを作成する際に一番の疑問点であったのは「ジェンダーとは何か」「ジェンダーと性（セックス）とは何が違うのか」ということであった。 世界保健機関（WHO）の
- 550 販売中 2009/01/19
- 閲覧(4,143)
-
女性労働者ジェンダー
- 日本の女性労働者 現代の日本女性労働者の実情 昔は、女性は結婚したら、または子供が生まれたら、仕事をやめて家庭に入り、家事や育児に専念するというのが一般的な女性の生き方であった。そのような時代を生きてきた会社の男性に結婚した後も仕事を続けたいと申し出たり、
- 550 販売中 2009/01/19
- 閲覧(4,103)
-
教育権・学習権をめぐる権利・義務関係について
- ①教育権・学習権をめぐる権利・義務関係について。 すべての国民は、等しく、その能力に応ずる教育を受ける機会を与えなければならないものであって、人種、信条、性別、社会的身分、経済的地位または門地によって、教育上差別されないのである。そして、その保護する子女に
- 550 販売中 2007/01/15
- 閲覧(3,634)
