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萩への朝鮮人の流入
- 萩への朝鮮人の流入 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ １．萩への朝鮮人の流入 ◎文禄慶長の役（1592~1593、1597～1598）と萩焼の起こり ・豊臣秀吉の二度にわたる朝鮮出兵によって、連れてこられた朝鮮人
660 販売中 2009/05/16- 閲覧(2,299)
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『脱アイデンティティ』鄭論文まとめhp用
- 『脱アイデンティティ』（上野千鶴子編、勁草書房、2005） 第6章「言語化されずに身体化された記憶と、複合的アイデンティティ」鄭暎惠（チョン・ヨンヘ）をまとめる １．他者の記憶とアイデンティティ ①私たちが”社会的存在”たりうるのも記憶の存在が大きく、記憶を蓄積し喪失...
- 1,100 販売中 2011/02/15
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吉田松陰の教育と国体観
- 吉田松陰の教育と国体観とその広がり ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ◎吉田松陰のパーソナリティ 「相労役」 →中国の儒学者王陽明の「先生と門人が、自然を相手にした生活の中で学習を進め、しっかりした学問を身につけ
- 660 販売中 2009/05/16
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私の理想とする道徳の授業
- 「私の理想とする道徳の授業」 私の理想とする道徳の授業は、「考える時間」をテーマに進めていきたいと感じている。道徳の授業は、とかく「なぜ人を殺してはいけないのか」といったような重いテーマのものから、「なぜ赤信号で横断歩道を渡ってはいけないのか」といった身
- 550 販売中 2006/11/22
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延辺朝鮮族自治州
- 延辺朝鮮族自治州における歴史を移民の始まりから満州事変まで。
- 1,100 販売中 2009/12/17
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韓国における格差社会と経済発展
- 2010年現在の韓国の経済発展とその影。また、経済発展の重要性はどのようなところから来ているのか。
- 550 販売中 2010/10/28
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近代における排除と蔑視－韓国・朝鮮との関係性
- 近代における排除と蔑視―韓国・朝鮮との関係性― はじめに 「男」「女」「子ども」「大人」「学生」「日本人」などのように自分自身をかたちづくる要素は多様に存在する。このような要素はある一面では「私たち」という連帯感を生じさせ、コミュニケーションを円滑にする潤
- 660 販売中 2008/07/14
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社会教育・生涯教育における「福祉・保健」
- 福祉・保健 （『社会教育・生涯教育ハンドブック』社会教育推進全国協議会編、エイデル研究所、2000年より） 第五編―１０ １・要約 １９９０年代に入り、福祉と保健のあり方が大きく変わってきており、在宅福祉を中心としたシステムへの転換、医療・保健との連携などが
- 550 販売中 2009/01/29
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『歴史哲学講義』（東洋世界−インド−）
- 外国史特論『歴史哲学講義』ヘーゲル著 第一部 東洋世界 第二編 インド ① インド概観（ｐ229～） ●ヘーゲルが語るインドについてのイメージ ○古い形態をそのまま現在に残している国、あこがれの国、不思議の国、魔法の世
- 550 販売中 2007/07/10
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歴史教科書問題
- 歴史教科書問題について 歴史教科書問題とは 歴史教科書問題とは、おのおのが出版している教科書の記述におけるその方法や、その意とすることの内容に対する意見が異なっており、その中でも、「新しい歴史教科書をつくる会」の教科書が文部科学省の検定を通ったことは
- 550 販売中 2009/01/29
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石橋湛山評論集
- 『石橋湛山評論集』（岩波文庫）をまとめたものです。
- 1,100 販売中 2009/11/23
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社会教育における平和学習
- 平和学習とは ～社会教育全国集会福岡大会に参加しての感想＆戦争に関する博物館を訪れて～ 私は2005年８月２６日から２８日までの三日間、福岡の博多で開かれた社会教育全国集会福岡大会に参加した。この集会の中で行われた課題別学集会では「社会教育が憲法・教育基
- 550 販売中 2009/01/29
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