資料:1件
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理科教育法Ⅱ
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子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。 そのうち１つの観点から、あなたの住居している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。
660 販売中 2009/10/19- 閲覧(1,502)
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