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生活科が求める児童像は、生活科の目標や学習の特質の中にあると考える。教科の目標と学習の特質を見ていくことにする。
生活科はそもそも、低学年の社会と理科を廃止して生まれた教科である。理科では自然に対する理解ということが必要になるが、生活科では自然に対する理解の前に自然を大切にすると言うことが目的になってくる。また社会では社会のしくみに関して理解を深めていくと言うことが大切だが、生活科ではまず社会に関わっていくと言うことが目的になってくる。また生活科が生まれた経緯に、知育偏重への反省や具体的な活動を通して学ぶことが大切だと言うことがあった。また幼稚園での活動と小学校での学習の間の壁を低くするという...
コメント6件
- shinchan824
- 分かりやすかったです。
- 2007/04/13 19:34 (17年7ヶ月前)
- k56f24
- とても参考になりました。
- 2007/05/10 15:11 (17年7ヶ月前)
- mk12221
- 参考になりました。
- 2007/06/08 8:56 (17年6ヶ月前)
- hcxwg208
- 参考になった
- 2007/06/11 22:17 (17年6ヶ月前)
- springs758
- とても参考になりました。
- 2007/06/17 22:01 (17年5ヶ月前)
- spiders10
- 非常に参考になりました。
- 2007/08/01 14:23 (17年4ヶ月前)
