nanamaru36さんの資料 / タグ / 教育
資料:4件
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学力調査を読み解く
- 私は『希望をつむぐ学力』の「学力調査に見る日本の子どもたちの学力実態 最近のPISA・TIMSS・文部科学省の調査結果から 」を読んだ時、全体として著者の論に異議はありませんでした。しかし、PISAとTIMSSから提示されているデータとして３つ挙げている内の最後の3つ目、つまり「三...
550 販売中 2006/05/05- 閲覧(1,514)
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学校で学ぶ意味と、そのあり方
- ◦レポートのテーマ 学校で学ぶことの意味と、そのあり方 ◦テーマ設定の理由 学習・授業論の講義では、「学び」について触れられていたと思うので、このレポートではそれをさらに「学校での学び」と少し狭めて私の考えを述べます。あえて「学校での」という条件...
- 550 販売中 2006/05/05
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統合保育
- 私は障害を持っているという理由で教育が無意味であると考え、それを怠るのは間違っていると考えています。できないからといって刺激を与えずにいれば、その子はそのままできないままです。ここで言う刺激とは、一般的に言われている「健常な子どもたち」と共に過ごすという、まさ...
- 550 販売中 2006/05/06
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盲・聾・養護学校の教育課程の編成
- 実際の指導における特徴（知的障害の場合）は、以下のようにまとめられるだろう。 １．領域・教科を合わせた指導を行う事ができることとなっている。 ２．重複障害、訪問教育の場合、個々の児童生徒の障がいの状態に応じて、適切な教育課程を編成することができるという特例が定...
- 550 販売中 2006/05/06
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