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資料:19件

  • 発達心理学（乳幼児期から児童期に至るまでの発達の特徴やプロセスについて）
  • 乳幼児期から児童期に至るまでの発達の特徴やプロセスについて述べなさい。 まず発達とは何かである。発達は、有機体の生命の始まり以後の時間にわたる、身体・精神・行動・人格の構造と機能の順次的段階的な形成及び変化である。また、人間の発達はある時期にピークを迎え、その...
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  • 教育心理学　子どもの「個人差」について　８枚レポート
  • 「子どもの『個人差』について」 人間はこの世に誰一人としてすべてが同じの者はいない。それぞれ、個人個人で違った個性をもっている。それは身長・体格・顔つき等の外見の違いが挙げられる。また、性格や考え方など内面的な違いもそうである。これらの個人の心身の性質や発達具...
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  • 数学、算数（算数教育における学習指導要領変遷の概略について）
  • 算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ。 まず、学習指導要領とは、小学校、中学校、高等学校、養護学校などの各学校が編成する教育課程の指針であり、学校教育法施行規則に基づき文部科学大臣（省庁再編以前は文部大臣）により告示～ 日本国における学習指導要...
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  • 教育学概論（わが国の教育基本法について）
  • わが国の教育基本法(昭和22年)の教育目的について考察し、「学校における教育目的」を具体的に設定せよ。 わが国では、個人の尊重を重んじ、真理と平和を希求する人間の育成を期するとともに、普遍的にしてしかも個性豊かな文化の創造を目指す教育を普及徹底しなければならない～...
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  • 家族援助技術論　子育てに求められる支援とその背景について
  • 子育てに求められる支援とその背景について 日本は、様々な面で発達、進化をしてきている。しかし、近年になり、少子化が進行し、大きな社会問題として考えられている。この少子化を食い止めようと、国規模での対策として子育て支援を行うようになった。この子育て支援は、一般家...
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  • 図化工作（幼児の生き生きとした造形活動を促す）
  • 幼児の生き生きとした造形活動を促す、導入時の｢言葉かけ｣｢環境設定｣のあり方について述べよ。実際に制作し、させた経験、身の回りで見聞きした子どもの事例をあげながら述べること。 子どもにとって生き生きとした造形活動は、心身の発達において大きな役割～
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  • 教育心理学　こどもの不適応行動について ８枚レポート
  • 「子どもの『不適応行動』について述べよ」 近年、社会環境の変化はめざましくかつ大規模である。そんな中で現代日本の憂慮すべき・解決すべき問題として，子どもたちのいじめ・不登校・自殺・非行などの問題が挙げられる。WHO（世界保健機構）は、「健康とは、完全な肉的、精神...
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  • 社会福祉援助技術論Ⅱ（ケースワークについて)
  • 個別援助技術(ケースワーク)の原則と進め方について述べよ。 個別援助技術(ケースワーク)とは、利用者(個人や家族)1人ひとりの抱える生活上の問題を解決すること、またはやわらげることを目的としている。 個別援助技術(ケースワーク)は、19世紀後半のイギリスの慈善組織活動(...
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  • 国際福祉　アメリカにおける医療制度とわが国の医療改革について
  • アメリカにおける医療制度とわが国の医療改革について述べなさい 近年、社会環境の変化はめざましくかつ大規模である。また高齢化に伴い、医学の発達・変化で、医療制度に様々な変化が現れてきている。そもそも日本の医療の原型は、アメリカの医療制度を基にして作られたものであ...
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  • 発達心理学（社会環境と発達病理について）
  • 社会環境と発達病理について述べよ。 まず発達病理とは何かである。これは、ある年齢段階にいるものに対して社会が要求する行動が常識的と考えられる枠から逸脱しており、行動特性が社会現象として認識される場合～ 例えば、いじめやニート、不登校などである。 これから、家庭...
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